<span id="oue8d"><form id="oue8d"></form></span>
    1. <kbd id="oue8d"><form id="oue8d"><menu id="oue8d"></menu></form></kbd>
      <td id="oue8d"><form id="oue8d"><big id="oue8d"></big></form></td><del id="oue8d"><form id="oue8d"></form></del>

    2. <th id="oue8d"></th>

        新聞資訊
        聯(lián)系我們

        地址:杭州市朝暉路175號聯(lián)錦大廈A座
        總部:0571-22856668
        銷售租賃業(yè)務:0571-28972206
        ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?0571-28972202
        招標采購業(yè)務:0571-22800693

        黨建動態(tài)

        王駿一行到集團工程機械研究院黨支部督導“兩學一做”學習教育工作

        2016-05-27下載文件:暫時沒有下載文件
        ?2016526日下午,由浙建集團黨委副書記、紀委書記王駿,人力資源部經(jīng)理陸永健,紀檢監(jiān)察審計部副主任賈凡等組成的浙建集團“兩學一做”第三督導組來集團工程機械研究院黨支部督促、指導、了解學習教育情況。集團領導班子成員、研究院黨支部支部委員參加座談。

        研究院黨支部書記、副院長李維波匯報了黨支部基本情況;“兩建”(建學習型黨組織,建創(chuàng)新型技術團隊)黨建創(chuàng)新品牌建設實踐;“兩學一做”學習教育計劃及目前的進展情況。

        督導組對研究院黨支部“兩學一做”進行了指導。提出不僅要把學習教育成效反映在堅定黨員的理想信念、提升黨員的思想素質上,還要反映在對集團轉型發(fā)展的引領和推動上。要通過學習教育,查找出研究院和黨員個人思想、能力存在的短板,加快建設,提升檔次,取得細分市場、專業(yè)領域的技術領先優(yōu)勢。

        王駿對研究院黨支部“兩學一做”學習教育提出四點要求:

        第一,突出思想建設。中央對黨員的具體要求都見于黨章、黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話中,科學發(fā)展、轉型升級也是系列講話的重要組成部分,要用來解放思想,提振精神,指導實踐?;疽?、基本原則、基本概念每個黨員都要了解,都答能得出。

        第二,注重長效機制?!皟蓪W一做”不是短期性的活動,是長效機制,“三會一課”、黨員先鋒指數(shù)考評、黨員活動日等都是基層黨組織生活的重要制度,要堅持下去、執(zhí)行到位。

        第三,堅持問題導向。對存在的問題要有針對性進行分析,比如:支部戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用哪一方面發(fā)揮還不夠?研究院發(fā)展的制約因素有哪些?怎樣以黨的理論、馬克思主義的理論來武裝年輕黨員的頭腦,提高黨性修養(yǎng),堅定理想信念?對存在的短板要研究深、分析透,措施明,效果好。

        ? ? 第四,學以致用指導實踐。他將研究院黨支部的“兩建”黨建創(chuàng)新品牌與“兩學一做”有機結合,提出了“三爭”目標,即:爭取培養(yǎng)更多的省級以上科技人才,爭創(chuàng)更多省級以上科技成果,爭取為建機集團、浙建集團的轉型發(fā)展做出更大的貢獻。他說,黨建本身就具有管理作用,阿里巴巴的“紅色管理”就是具體體現(xiàn),國有企業(yè)更要發(fā)揮好獨特的政治優(yōu)勢。?
        上一頁集團黨委靈活運用微信課堂 扎實開展“兩學一做”
        下一頁集團召開“兩學一做”專題部署會暨黨委中心組第一專題理論學習擴大會
        “Copyright 2011 浙江省建設機械集團有限公司 All Rights Reserved 浙ICP備17060014號-1 ”
        国产成精品在线观看,国产在线4k精品无码一区,丝袜人妻一区二区三区导航,久久人人爽人人爽人人片AV麻豆

        <span id="oue8d"><form id="oue8d"></form></span>
        1. <kbd id="oue8d"><form id="oue8d"><menu id="oue8d"></menu></form></kbd>
          <td id="oue8d"><form id="oue8d"><big id="oue8d"></big></form></td><del id="oue8d"><form id="oue8d"></form></del>

        2. <th id="oue8d"></th>